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叶嘉莹先生：赏读古诗词要做到知人论世

273次播放2019-06-29发布

【品读】叶嘉莹先生讲诗词
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叶嘉莹先生：学习诗词吟诵需要传统文化氛围

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叶嘉莹先生：赏读古诗词要做到知人论世

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叶嘉莹先生讲诗词之美：有情风万里卷潮来

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叶嘉莹先生：从中西方美学接受角度解读李商隐诗词

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叶嘉莹先生：从性别文化谈画眉簪花照镜之传统

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叶嘉莹先生谈创作：人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。

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叶嘉莹先生：南唐冯李词对花间温韦词的拓展

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叶嘉莹先生讲李商隐诗的美学诠释与文化接受

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叶嘉莹先生讲中华诗词之特美：诗之境阔，词之言长

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叶嘉莹先生吟诵示范与答疑

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叶嘉莹先生：王国维之时代及其《人间词话》的主要内容（十五）

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叶嘉莹先生：词原本只是供市井歌女娱乐之用，那么其深意何来？

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叶嘉莹先生咏荷：艳质易飘零，常恐秋风起。

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心动于衷而形于言，叶嘉莹先生教你怎么写出让人感动的诗词。

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叶嘉莹先生：王国维之时代及其《人间词话》的主要内容（十四）

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叶嘉莹先生：王国维之时代及其《人间词话》的主要内容（十三）

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叶嘉莹先生：词之能流传千古的原因是其中寄托着坚贞不灭的感情

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叶嘉莹先生：一个会读词的人是要从中真正读出属于自己的东西

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叶嘉莹先生：南唐冯李词对花间温韦词的拓展（六）

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叶嘉莹先生：柳永诗词批评及其身世背景

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叶嘉莹先生：一首好词是让人带着思想去体会它的层层好处

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叶嘉莹先生：诗词的抑扬顿挫、句读不同，其所表达的含义会有变化

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叶嘉莹先生：中国最早的词学是在疑惑中产生的

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叶嘉莹先生：诗，无论是言志或抒情，都是作者显意的活动

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叶嘉莹先生在家人的影响下热爱吟诵诗词，更是一番风味！

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叶嘉莹先生：给孩子们的诗

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叶嘉莹先生解析意识论：换朱成碧余芳尽，变海为田夙愿休。

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