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四年级数学奥数课堂 复杂的年龄问题 只有借助线段图才能真正理解
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2019-01-02发布
四年级数学奥数课堂 复杂的年龄问题 只有借助线段图才能真正理解
小学奥数课堂(四年级)
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四年级奥数辅导提优课 只有找到这串数字形成的规律就能求出答案
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小学四年级数学奥数课堂 较复杂空心方阵问题需要找到每层的联系
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小学四年级奥数微课堂 如果了解正方形方阵的特点 解决这题就不难
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小学数学四年级奥数课堂 想不到这两题也能用乘法分配律简便计算
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四年级数学奥数课堂 只要能求出每边人数 实心方阵的总人数很容易
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四年级数学奥数课堂 分割后孩子们找不到相同长方形就束手无策了
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小学四年级数学奥数课堂 这道几何题不简单 割补拼的方法都用上了
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四年级奥数微课堂 在除法计算中 依据错误答案也能推算出正确结果
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小学四年级数学奥数微课堂 表面上是填数字游戏 实质是和倍应用题
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小学数学四年级奥数课堂 条件简单少条件 只要整理就成了盈亏问题
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小学四年级奥数学习课堂 这道求图形面积的题目 需要用转化的策略
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小学数学四年级奥数微课堂 难倒许多同学的题目 其实就是差倍问题
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四年级数学奥数课堂 能找到甲乙丙丁四个数总和 求平均数就不难了
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小学数学四年级奥数课堂 看不出隐藏的条件 即便是家长也找不答案
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四年级数学奥数课 行程问题中的相遇问题形式多样 理清关系最重要
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小学数学四年级奥数课堂 有些年龄问题分析后其实是和倍差倍问题
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四年级数学奥数课堂 如果不知道年龄差不变 就找不到这题的突破口
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四年级奥数微课堂 这个平均数问题不简单 里面包含消去问题的方法
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小学数学四年级奥数课堂 孩子做这个周期问题时 常把规律周期搞错
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四年级数学奥数学习课堂 以前学过列举方法 现在可以用周期求解
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四年级数学奥数课堂 看似不相关的条件 根据容斥原理就能找到联系
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四年级数学奥数微课堂 不能可能通过计算知道结果的 只能是找规律
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小学数学四年级奥数辅导 解决这道周期问题需要了解许多时间知道
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四年级数学奥数课堂 简单的排列组合是能够通过一一列举来解决的
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四年级数学奥数课堂 复杂的年龄问题 只有借助线段图才能真正理解
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四年级数学奥数学习课堂 只有三人的年龄和 找不到其它条件怎么办
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四年级数学奥数学习课堂 这个差倍问题真复杂了 家长们都说不会做
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四年级数学奥数微课堂 孩子遇到这题直接放弃 家长也不知道怎么做
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四年级数学奥数学习课堂 归一归总问题关键要从数量关系分析问题
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四年级数学奥数学习微课堂 这个租金分配有点绕 许多家长只能求助
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