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探秘天坑8航拍陕西汉中天坑群 剥牛天坑旁的回龙沟地缝

原创2.8万次播放2017-06-24发布

【税晓洁航拍汉江】南水北调中线水源地
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真实探索探秘天坑9:航拍陕西汉中天坑群,宁强县地洞河天坑App02:06
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探秘天坑6陕西汉中天坑群 镇巴县圈子崖天坑 短版App04:38
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号称21世纪重大地理发现——探秘天坑2:陕西汉中天坑群 之 南郑“伯牛天坑”App03:36
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航拍汉江古源头,嶓冢山石牛洞,陕西汉中宁强县App06:10
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航拍汉江17鄂西北古民居2 夏家祠堂 湖北十堰市郧阳区App06:36
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红层地貌上的石灰岩古山寨,可与先楚丹阳有关?湖北十堰丹江口 App02:51
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航拍汉江北源沮水与主流交汇处,陕西省汉中市勉县,摄于2016 年App03:36
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航拍汉江77:老均县镇未拆除拟建移民博物馆,湖北省十堰丹江口市App03:39
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72次播放3天前
期中考试陆续开始,我们家长最关心就是考试结果,怎么问才是最有效的方式呢? 第一,我们要问孩子,“你自己对自己的成绩是否满意?”而不是首先表达我们自己是否满意,因为学习是孩子自己的事。应该让孩子体验考试带给他的感受,而不是让他体验考试带给父母的感受。 这一点非常重要,因为是否考得好,孩子心里一定会有一杆秤,考得没达到自己的理想分数,每个孩子都会内心深处有一种愧疚,虽然很多孩子不表现出来。这个时候如果不是让孩子自己去衡量,而是父母去衡量,久而久之,就会变成”给父母学”“给父母考”,就会让孩子内心深处的那种愧疚感逐渐变淡甚至消失,就会逐渐让孩子对考试无感,甚至厌倦和抵触。 第二,如果孩子满意,要问“你打算怎么庆祝?”,而不是说“我要奖励你什么”。因为庆祝是体验到自我满足感后与他人分享快乐,而奖励意味着我们比孩子更有能力,高高在上地评判他,会抹杀他的自我满足感。 影响学习的第一大因素,态度,其实底层是学习动力,而长足的动力一定来自于学习上的成就感。短时间的奖励和激励只能换来短暂的不是很充足的动力,自我满足感自我成就感才是源源不断的动力来源。 第三,如果孩子不满意,我们要给予共情和安慰,千万别再加上∶“我就说你平时得用功多复习嘛!”这让他体验到的是雪上加霜。 孩子进入青春期后,变得逐渐跟父母冷淡疏远,很大原因就是父母不懂得共情,只顾及自己情绪输出。 第四,我们可以问:“你觉得跟从前比,是进步了还是退步了?”注意,这是在让孩子跟自己做纵向比较。而很多父母往往会做横向比较,就是别人家的孩子怎样怎样,这会让孩子非常崩溃,他没准在心里说“你咋不跟别人家的父母比比呢” 我们要知道,让自己越来越好的内动力是人的本能,跟自己比产生幸福感,能培养孩子成长型思维。跟别人比的结果就是总有比你更优秀的,真就应了那句老话,“人比人得死,货比货得扔。” 第五,我们还可以问,“你觉得可以做什么让下次考试考得更好?咱们一起来想想吧”。代替孩子体验生活不是我们该做的,但是支持孩子做得更好是我们的事。 孩子需要的是父母的支持和必要的监督,而不是包办。很多家长朋友往往很难控制的自己的掌控欲,而这恰恰也是一种自我修养。#家长必读 #期中考试 #初中生 #同城教育 #孩子教育
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