教师性侵事件频发，如何保护孩子免受伤害？

师德监管缺失与未成年人保护漏洞事件 某农村地区一学校发生严重师德失范事件，教师利用职权对优等生实施性侵，引发社会广泛关注。事件曝光后，人们发现其中暴露出多重系统性漏洞。 据调查，性侵事件多发生在晚自习后的教室，而校园监控存在盲区，学校未能有效落实教师行为监管，导致教师得以趁机作恶。此外，受害学生符月华在校期间已出现明显心理问题，但学校心理干预缺失，未能及时给予有效疏导，使其陷入更加危险的境地。 更令人震惊的是，教师竟以“重点培养”为名义，对优等生实施侵害，反映出特殊关注背后的权力滥用风险。此案折射出农村地区优等生心理支持体系的薄弱，成绩光环反而成为施暴者的掩护。 为防止类似事件再次发生，有关部门应加强师德监管，完善校园监控设施，确保无盲区。同时，加强学校心理干预机制建设，及时发现并疏导学生心理问题。此外，还应建立健全权力监督制约机制，防止教师滥用职权侵害学生