以无事的心态做有为的事情 每个孩子属性天赋特点不同，呈现的问题对立面也不一样，顺应着孩子的发展规律在他需要帮助时给予他支持，在即将偏离轨道时予以扶正。有些事情是孩子应该经历的，所以不放任自流也不带着情绪过多干预，孩子自然生长 ，大事化小，小事化了，看似不管，实际事半功倍。