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在雷州南兴镇的一所小学里，有个 9 岁的男孩小阳。自上学起，小阳就对学习兴致缺缺，厌学的状况令人堪忧，成绩一直在班级下游徘徊，是老师口中的 “小麻烦”。老师常常向家长抱怨，课堂上他老是与邻座同学扔小纸团、玩弹珠游戏、晃椅子、目光四处游离，老师授课时，他还在下面悄悄扮鬼脸，多次提醒都毫无效果。老师罚他站着反省，他却满脸倔强地反驳。考试的时候，他常常对着试卷发懵，不知从何作答。小阳的妈妈心急如焚，屡屡被各科老师喊去交流，甚至有老师建议她把孩子领回去好好教导一番。 回到家后，小阳满脑子都是玩闹的想法，作业对他来说就像个天外来客。每次都要家长反复催促多次，他才极不情愿地拿出作业本，那点作业他能磨蹭好久。家长一催，他就又哭又闹，做作业完全不考虑对错，不管家长是耐心劝导还是严厉责骂，都不起作用。幸运的是，经老师推荐，小阳妈妈带着他找到了我。和小阳交流后，我发现他其实是个非常聪明的孩子，只是柱意力差得吓人。 过了一阵子，和小阳妈妈交谈时我了解到，小阳学习的积极性有了极大提升。他现在能主动参与课堂，不再像以前那样分心或者捣蛋，而是全神贯注地听讲。遇到难题，他会主动向老师和同学请教。回家后也能自觉完成作业，不需要家长在旁监督了。而且他的学习成绩也在逐步上升。 后来再见到小阳时，得知他考进了 “班级前三”，成绩相当不错。听到这个消息，我由衷地为他高兴，我想这就是我这份工作的价值所在吧。 不恰当的批评教育只会耽误孩子的未来。只要家长的教育方式得当，你的孩子也能成为令人称赞的小学霸。孩子们，加油！如果你的孩子也有这种情况，可以似信我或者屏仑区留个 “11”，看到后我会一一茴#学习困难 #注意力不集中 #同城热门 #你家孩子也这样吗 #雷州