导入上,通过世界上最宝贵的东西是什么直接引出主题。然后设置“总议题:如何认识生命?子议题1:个体生命有何特点?子议题2:人类生命何以延续?”展开学习。授课过程中,还有生命中的重要仪式、续写我重生了、生命“撕”考等素材。导入上,通过世界上最宝贵的东西是什么直接引出主题。然后设置“总议题:如何认识生命?子议题1:个体生命有何特点?子议题2:人类生命何以延续?”展开学习。授课过程中,还有生命中的重要仪式、续写我重生了、生命“撕”考等素材。