白柏沉迷布丁

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教育具有长期性和滞后性 后来的我站上了讲台 发现不听话的学生 于是我走下讲台 发现管教的不是我的学生 是当初的自己 那一刻我才明白史铁生的那句 几岁的时候无意间打出的那发子弹 十年后击中了三十几岁的我 教育在此刻形成闭环 时光爬向墙壁 我像曾经的老师那样 歇斯底里的讲着道理 但是下面的学生不是我却又像极了我 遗憾的是我们无法同时拥有青春和对青春的感受 我站在老师的角度审视着学生也审视 着当初的自己 我走下讲台想叫醒他们 我想把我的老师说的话 原封不动的送给他们 可是当年的我没听懂 现在我的学生也没听懂#无忧无虑的童年 #书法 #教育的意义 #以梦为马不负韶华