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2024基础教育规范元年,十二条负面清单, 其中“严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标,对教师进行排名、奖惩”引发众多教师关注,事关中小学校长。未来教师的考评会走向何方? 学校的不比成绩比声誉该如何管理? 校长们老师们一定要看到指向性。这不是简单调整,结合新教材、新课标、基教深化行动综合来看,教学创新、核心素养导向、学校创新教学趋势已经不能更加明确 #教师 #新课标 #新教材 #大单元教学 #项目化学习

0次播放2024-10-14发布
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0次播放前天20:38