“巨婴”与“圣母”这对病态组合,都是共生关系的体现,背后根源在于“全能自恋”。在共生关系中,存在剥削与绞杀现象,一方意志强加于另一方,导致后者个性与意志丧失。评估共生中的剥削者,需看谁占据主导权。巨婴为索取者,圣母为给予者。除母婴共生外,其他共生均为病态,阻碍心理正常发展,尤其是家庭教育中,影响孩子独立成长。解决深度关系困扰,是家庭教育成功的关键。病态共生阻碍成人人格完善,如“妈宝男”现象。视频倡导通过觉察与疗愈,实现家庭教育与个人成长的提升,并预告了关于妈宝男与中国式男女关系的进一步探讨。 注:搬砖文献《深度关系》,武志红著