6岁语言迟缓,上幼儿园中班。 刚来的第一天,全程一个字都不说。 实际上,这是一个非常特殊的孩子。 2岁时,一次高s,孩子就不说话了。 语言方面好像暂停了,在家里只说3个字的短语,而且含糊不清。 孩子肢体沟通的也少。视觉对视也不好。 我们准备了几个游戏,发现孩子的玩耍和互动还是可以的。 有一定的手动操作能力。认知比较差,但落后不是很多。 看来,孩子主要的问题,就是卡在了交流态度和沟通方面。 补充一点,我们不认为这个孩子是自闭症。 根据优势干预策略,找到就近发展区。我们有信心让孩子开口说话。