很多孩子都经历过“慢慢说”“轻轻说”,这些对口吃有用吗? 确实有用,但顺序错了。 只有第一阶段,孩子说话的时候,呼吸节奏对了,接下来,才会涉及到语言节奏练习。 一开始,千万不要直接上来就教说话,而且家长注意,不要处处提醒, 什么时候该提醒,是有窍门的。需要掌握一个“度”。 孩子卡顿几次,自己能跳过去说,那就别提醒。 如果孩子卡在哪里,就是说不下去,可以适当提醒,或者转移一下注意力。