五下数学/运用最小公倍数知识解决问题知识点梳理（1）

1.把一个总数，每几个一组，按不同的每份数分，都正好分完，这个总数就可以是这几个每份数的公倍数。求这个总数至少、最少是多少，就是求这几个每份数的最小公倍数。在分的过程中如有剩余，再加上剩余数，才是要求的总数。 如：参加跳绳比赛的学生分组进行比赛，可以6人一组，也可以9人一组，都正好分完。如果这些学生的总人数在40以内，可以是多少人？ 果农准备将一批石榴进行分装。如果每8个装一盒，会剩下3个；如果每9个装一盒，也会剩下3个。这批石榴至少有多少个？ 一篮鸡蛋，若5个5个地数，最后余1个；若4个4个地数，最后也余1个；若3个3个地数，最后还是余1个。蓝中至少有多少个鸡蛋？ 一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都能正好分完。这包糖果至少有多少块?如果把“正好分完”改成“都剩3块”，这包糖果至少有多少块?