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杭州湾大桥边的方特游乐场,停车加油飞一飞,距离海天一洲太远

140次播放2024-05-17发布
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辩证诠释“玄” 辩证解读“玄” 玄是中国哲学的一个术语,老子在《道德经》开篇就讲:“玄之又玄,众妙之门”,由此引发了众人对“玄”的研究。至此须问,究竟什么是玄?我研究中国哲学有二十多年,以中国古人爱讲的矛盾问题为主线,撰写并出版了一本书《辩证养心》,这本书用了大量事例,从理论上深刻而广泛地辩证解析了“养心和养德”,“暴政和仁政”,“正道和邪道”,“治标和治本”,“方圆”,“阴阳”等十三个重要矛盾问题,而且讲了“六大养心”,即“心智养心”,“内涵养心”,“理性养心”、“辩证养心”、“情商养心”和“乐观养心”,如果人们能从理论上和实线中理解,把握和解决好这十三个矛盾问题,以及能自觉地搞好“六大养心”,那么,你的思维方式或思维能力会发生质的变化,你的心理,心智会发生质的飞跃!近期,我对这本书进行了修改,在命名《辩证养心哲学》文稿中辩证诠释了“玄”的含义。 第一个含义,玄的原意,老子写书讲道,用“玄”字来形容道是非常深奥,奥妙或微妙的一种事物,引导人们只有用心来研究道,才能体悟到道的真谛。由此可见,玄是一个形容词,形象词或比喻词,其含义就是深奥,奥妙或微妙的意思,没有更多的含义。 第二个含义,玄与西方哲学所讲的“形而上学”非常相近。形而上学是一名日本学者在翻译西方哲学时而产生的一个哲学名词,这个哲学名词反映了西方哲学家们对宇宙、世界或人类社会一些看不见,摸不着而又仿佛存在的一些事物进行理论研究而产生的一门学问,日本学者之所以用“形而上学”一词,是因为他学了《易经》,其中有这样一句话 “形而上者谓之道,形而下者谓之噐”,因此产生了“形而上学”哲学名词,而且他把西方哲学家亚里士多德一部著作由他翻译并命名为《玄学》。由此可见,玄的含义与形而上学有相近或相同内涵! 第三个含义,玄与西方哲学所讲“辩证”也有相近或相同内涵。现在人们从哲学的角度谁能讲清楚“辩证”的含义是什么?谁都讲不清楚,然而许多人又常常念道辩证,辩证也可以说“玄之又玄,众妙之门”的一种哲学用语。老子讲道和德,许多观念或观点体现了辩证。由此可见,玄与辩证是相通的。 至此,人们要知道,研究宇宙、世界或人类世界就要用“玄”的观念,牛顿用“形而上学”的“玄”观念,产生了“万有引力”物理名词,中国古人用“玄”观念,搞清楚人体五藏六腑运行机制和人体经络穴位。现代中国人,缺少“玄”观念,因此在一定程度上缺乏中国智慧,中国理论创新!#中华文化
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