在高考1.0时代,即1977年恢复高考后,制度红利成为关键,高考成为普通人跃升社会阶层的重要通道,因为考取大学就意味着国家分配的工作和稳定的生活。进入2.0时代,伴随着改革开放和工业化、外贸红利的兴起,高考成为参与这一经济转型期红利的关键,那时的大学生几乎是“零风险”就业,各行各业都需要人才,专业选择并不重要,学历成为敲门砖。 进入高考3.0时代,即90年代末至21世纪初,城市化和土地财政成为主导因素。随着大学扩招和房地产市场的兴起,学历与购房需求紧密相连,学区房的价值凸显。此阶段,社会经济的快速发展和产业结构升级,使得任何专业都有其市场,而学历成为获取城市资源、提升社会地位的关键。学区房的火爆,实际上是家长们利用学历作为阶层上升工具的体现,体现了围绕学历的既得利益群体对资源的争夺。