数学如诗

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#小学数学 相向而行与同向而行。要注重数学原理的学习，比如公式的理解，一个等式中量与量之间是相互联系、对应、牵制的，从中理解对应的思想。可以从实际中概括公式，由公式可以反过来理解实际。由公式的灵活运用，培养人类思维的变通能力（正与反，整体与部分等）。老师要运用数学化的语言描述问题，这种语言放在数学王国中都是通用的。