这道题目考验了学生的计算能力和解题技巧。一些同学偏好直接计算,而另一些则善于运用巧妙的方法,如逆替换等,寻找解题捷径。作为出题师,我旨在通过题目培养学生的思维方式和解题策略,希望他们能掌握一类题目的解法,而不仅是单一答案。 题目涉及的数学知识包括斐波那契数列和卢卡斯数列。斐波那契是意大利数学家,与南宋时期的秦九韶、杨辉同期;卢卡斯是法国数学家,与晚清的李善兰同代。这两个数列在数学中占有重要地位,通过解题,学生不仅能了解数学家的历史,还能深入理解数列的性质,体验数学的魅力和乐趣。