最近,我一个朋友,他理工博士毕业,在大学当副教授,他儿子上小学,令他苦恼不已的是,他在辅导上小学五年级的儿子时,经常性的被儿子的数学作业难倒!很多题,他要想很长时间才会有思路,有些题,他认为对的,但是老师判错! 我跟他交流,他说这种现象有普遍性,小孩的家长群,很多家长学历都很高,也都在从事科研工作,按道理,辅导小学生的数学,不会有什么问题,但是现实是,小学数学题把这些家长搞得焦头烂额。 那么这个现象,究竟是家长学识不够,没法辅导,还是这些题目本身就是没有意义的!