指标是阻挡教师晋升高级职称的绊脚石，实行“自然晋升”才合理

只要教师教育教学水平和业绩达到相应称职的任职条件，比如，任职达到一定年限、所教班级及格率、优秀率、平均分达到某个标准、亦或是获得过县级以上优质课奖，获过县级以上教学质量优秀教师之类，就可以“自然晋升”！