尽管美中关系持续紧张,但美国中小学的沉浸式中文教学计划仍在继续。这些课程小至3岁的孩子,每天将一半在校时间用于上数学、科学或体育等常规课程——完全用中文。 对于美国中小学的沉浸式中文教学计划,我国持积极的态度。语言是文化的载体,学习一门语言就是了解和接触一种文化。中文作为世界上使用人数最多的语言之一,其深厚的历史底蕴和文化内涵吸引了全球的关注。 美国的这一教育计划始于奥巴马时期的美中接触期,这是中美两国在教育领域的一次重要交流和合作。这种教学模式不仅有助于美国学生更好地理解中国,也有助于增进中美两国人民的友谊和理解。 这些课程的设计充分考虑了学生的年龄特点和学习需求,将中文教学融入到常规的数学、科学或体育等课程中,使得学生在学习其他知识的同时,也能接触到中文和中国文化。这种教学方式既富有创新,又符合教育规律,值得我们学习和借鉴。