打开App
封面图
360P
打开西瓜视频,看完整高清内容
思维智汇头像
思维智汇
3.9万粉丝259视频
关注

【教学策略】李 霞:教学中能够突破思维可视化的五个方面

原创2595次播放2023-12-20发布

教学策略干货分享
35/57

【教学策略】严文法:新课标下教学评一体化能够解决哪些问题?App06:53
【教学策略】严文法:新课标下教学评一体化能够解决哪些问题?
【教学策略】李 霞:教学中能够突破思维可视化的五个方面App04:33
播放中
【教学策略】李 霞:教学中能够突破思维可视化的五个方面
【教学策略】陕西师范大学教授严文法:如何开展单元教学?App04:59
【教学策略】陕西师范大学教授严文法:如何开展单元教学?
【教学策略】北师大资深教授林崇德:如何发展学生的智力与能力?App07:56
【教学策略】北师大资深教授林崇德:如何发展学生的智力与能力?
【教学策略】杭州市一线校长魏强:如何具体打造一所成长型学校?App05:59
【教学策略】杭州市一线校长魏强:如何具体打造一所成长型学校?
陕西师范大学教授严文法:单元教学和教学评一体化面临哪些困境?App03:40
陕西师范大学教授严文法:单元教学和教学评一体化面临哪些困境?
山西师范大学教授韩琴:如何掌握学科的思维概念及特点?App07:33
山西师范大学教授韩琴:如何掌握学科的思维概念及特点?
陕师大教授严文法:如何进行基于单元的教学评一体化设计?App05:13
陕师大教授严文法:如何进行基于单元的教学评一体化设计?
山西师范大学教授韩琴:如何制定学科思维能力培养计划?App05:21
山西师范大学教授韩琴:如何制定学科思维能力培养计划?
陕西师范大学教授严文法:单元教学目标的设计依据与框架App07:02
陕西师范大学教授严文法:单元教学目标的设计依据与框架
陕西师范大学教授严文法:项目化学习活动设计路径及实施步骤App08:04
陕西师范大学教授严文法:项目化学习活动设计路径及实施步骤
正高级教师董雪娇学科优质课:高1年级《情景交融写作指导》App05:29
正高级教师董雪娇学科优质课:高1年级《情景交融写作指导》
陕西师范大学教授严文法:解析聚焦素养的课堂与单元评价App07:54
陕西师范大学教授严文法:解析聚焦素养的课堂与单元评价
北京育新中学校长闫振:教学过程中思维型教学是如何发挥作用的?App06:52
北京育新中学校长闫振:教学过程中思维型教学是如何发挥作用的?
北京育新中学校长闫振:情境创设在培养核心素养中如何发挥作用?App04:00
北京育新中学校长闫振:情境创设在培养核心素养中如何发挥作用?
特级教师义务教育课标专家组成员李霞博士:单元教学设计是什么?App11:24
特级教师义务教育课标专家组成员李霞博士:单元教学设计是什么?
义教课标专家组成员特级教师李霞博士:什么是思维型单元教学设计App07:13
义教课标专家组成员特级教师李霞博士:什么是思维型单元教学设计
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(一)App09:44
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(一)
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(二)App06:35
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(二)
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(三)App07:33
特级教师李霞:什么是聚焦核心素养的思维型单元教学设计(三)
韩 琴:课堂提问应当把封闭性与开放性问题有机结合App05:05
韩 琴:课堂提问应当把封闭性与开放性问题有机结合
语文特级教师王 君:大单元教学如何实现课堂任务进阶?App06:21
语文特级教师王 君:大单元教学如何实现课堂任务进阶?
正高级教师李斯莲:教学设计中如何确立单元目标的实践思路分享App02:05
正高级教师李斯莲:教学设计中如何确立单元目标的实践思路分享
上海教育科学研究院夏雪梅:拼学科多学科与跨学科概念的关系辨析App02:24
上海教育科学研究院夏雪梅:拼学科多学科与跨学科概念的关系辨析
相关推荐
评论 5