第一句话,表达感同身受。告诉孩子:“妈妈知道这也不是你想要的结果,你这么努力了,却让妈妈这样吼,你一定很委屈。”这样可以帮助孩子释放情绪,并让孩子感受到你的关心和支持。第二句话,强化态度,弱化能力。告诉孩子:“写作业学习这件事是需要很多自控力的,所以不是你不想写,而是你现在没有办法坚持,这不是你的错。但是妈妈看到了你认真的这份态度,只要你有这份态度,你的自控能力肯定会越来越好的。”这样会让孩子感到自己不是因为能力不足而受到批评,而是因为需要更多的支持和帮助。第三句话,表达期待。告诉孩子:“妈妈现在跟你聊啊,不是为了批评你,而是希望你做更好的自己。所以妈妈想跟你聊一聊,从这件事当中你学到了什么呢?”这样会让孩子感到自己是被期待的,同时也会激发他反思自己的行为并寻找改进的方法。第四句话,鼓励支持。告诉孩子,妈妈就知道你是一个特别认真负责,有上进心的孩子,妈妈相信你一定会越来越优秀的。这就是积极