“无条件配合”：一份侵犯家长权利的宣誓？

近日，一则幼儿园要求家长签署“无条件配合老师”的宣誓书的消息在社交媒体上引起了轩然大波。这份所谓的“宣誓书”，无疑是对家长权利的一种侵犯和对教育多元性的削弱。在这里，我们必须站出来质疑和反思这样的做法。 首先，我们必须认识到，教育是一个涉及多方的复杂过程，而家长是孩子成长过程中不可或缺的一环。他们不仅是孩子的第一任教师，更是孩子的守护者和引导者。要求家长“无条件配合”，无疑是削弱了家长在孩子教育中的地位和作用。 其次，这份宣誓书似乎忽视了教育的多元性和包容性。在教育过程中，我们应该鼓励多元的声音和视角，而不是强行统一思想和观点。这样的做法不仅不利于孩子的全面发展，更是对教育本身的一种贬低。 更为重要的是，这份宣誓书似乎赋予了老师一种无可挑战的权威地位。而教育的本质应该是开放和包容的，而不是封闭和权威的。我们应该鼓励家长和老师之间的平等对话和交流，而不是简单地强调权威和服从。