周易第四卦蒙卦山水蒙启蒙引导执守正道启蒙工作方可正大久

九二老师以阳刚中正之才，行时中之教，能够把握时机，因材施教;六五学生则是以柔顺中正之德，与九二相呼应，能够虚心受教，自然受益匪浅，所以卦辞说“亨”。 “匪我求童蒙。童蒙求我”，意指不是我求童蒙来学习，而是童蒙来求教于我。“初筮告。再三渎。渎则不告”，本指占筮决疑应心怀诚敬，只能初筮一占;如果一占不信，继续进行二占、三占，即“再筮”，则亵渎神明，神也就不再回答其提问。引申为如果童蒙以初筮的诚心求教，老师就该据实以告，用心教导;如果童蒙缺乏诚心，漫不在意，对同一个问题再三发问，如此则亵渎了启蒙工作，就算老师继续不厌其烦地教导他，也是白费工夫，所以说“渎则不告”。“利贞”则强调处蒙之道，以执守正道为有利。 【例解】 从教育的原理来看，老师必须先启发学生的学习动机，再给予适时的教导，才能事半功倍。孔子所说“不愤不启，不悱不发”，就是强调学生必须自愿发愤求学，老师才予以开导。