荡漾的火车厢(二)：如何在互动中教授心智解读

高功能ASD有着独特的障碍与挑战， 尽管他们能应对简单的社交互动，但在心智解读方面仍有缺失。心智解读的提升并不能依靠某个固定的课程，而是需要家长在生活中跟孩子保持连接，让孩子了解人们的情绪、意图、想法、行动之间的关系。请看视频中Solomon博士如何借由日常互动帮助孩子理解假装、情绪、表情和玩笑之间区别和关系。#香港ANAN #CASD #ASD早期干预 #乐他乐康