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一瓢星河
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海蓝时见鲸🐳梦醒时见_#蓝色治愈系

0次播放2023-03-07发布
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0次播放18小时前
今天早上阅读了南方评论文章《“教辅”变“教腐”,须标本兼治》一文,但作者还是没有写出问题的根本原因何在? “教辅”变“教腐”是教育集团化片面追求教育功利化、追求利益最大化的结果!教辅资料是在财税平台缴费,小学生每一期教辅资料不高于50元。义务教育一教一辅,只有小学一二年级学生没有订购教辅资料。国家教育部不准学校订购一二年级教辅资料,可家长却在网上买了,买的版本不一样,老师辅导加重了。我建议,既然家长需求,为何要泛滥家长在网上购买?有了小学一二年级家长在网上购买教辅资料,就出现了教育集团化学校教师指定到书店购买教辅资料,变相拿回扣,演变成“教辅”变“教腐”! 教育是人民的教育,教师是人民的教师,学校本来是一方净土,怎能会出现教师在教辅资料拿回扣呢?是学校监管不力,还是教育执法部门睁眼闭眼呢?乡村学校还能保持一方净土,原因在于乡村教师有奉献精神!学高为师,德高为范的初心使命没有忘记! 书香校园书籍为什么一年四次要求学生购?“教辅”变“教腐”是不允许存在的现象,是严重把民生大事演变成加重家长负担,让年轻人不敢结婚,不敢生孩子!只有把教育回归办人民满意的教育,当学校是一方净土时,中国的生育率才会回归正常! #教辅资料 #教辅变教腐 #社会热点 #百姓关心的热门话题 #教育
0次播放昨天08:45
《冲动的惩罚》《冲动的惩罚》歌词通过描述主人公在酒精作用下冲动地向心爱的人表达情感,导致对方反感或不理解,最终失去这段感情,表达了复杂的情感和深刻的反思。歌词内容及情感表达对逝去爱情的追悔与反思:歌词中描述“那夜我喝醉了拉着你的手,胡乱地说话,只顾着自己心中压抑的想法,狂乱地表达”,体现出主人公在酒精作用下冲动地向心爱的人表达情感,这种不理智的行为可能导致了对方的反感或不理解。当对方转身离去,主人公才逐渐清醒,意识到自己的冲动可能给对方带来了困扰,也让自己失去了这段感情,从而感到后悔。对爱情消逝的反思:在相处过程中,主人公可能过于急切地将自己的世界强加给对方,却没有考虑到对方的感受,直到失去后才明白“把我世界强加给你,还需要勇气”。这反映出他对自己在爱情中过于冲动和自我的行为进行了反思,意识到爱情需要相互理解和尊重。对旧爱的眷恋与不舍:歌词“如果那天你不知道我喝了多少杯,你就不会明白你究竟有多美”表达了主人公在酒后看到了爱人别样的美丽,暗示了他对爱人深深的眷恋。即使爱情已经逝去,但对方的美丽和曾经的美好瞬间依然留在他的心中,让他难以忘怀。对命运捉弄的无奈:歌词“如果说不是老天让缘分把我捉弄,想到你我就不会那么心痛”表达了主人公对命运的无奈。他认为自己和爱人的相遇和分离都是命运的安排,这种无法掌控的感觉让他感到痛苦和无奈。对未来的迷茫:失去爱情后,主人公陷入了迷茫和痛苦之中,不知道该如何面对未来。他既无法忘记过去的感情,又无法重新找回爱人,这种矛盾的心理让他在痛苦中挣扎。歌词的创作背景和作者意图《冲动的惩罚》是刀郎创作的一首歌曲,通过质朴而深情的歌词,表达了主人公在爱情中因冲动而失去爱人后的痛苦、后悔、眷恋和无奈等复杂情感。刀郎通过这首歌反映了人们在情感、欲望或某种冲动情绪的驱使下,往往会做出一些不理智的决定或行为,这些行为虽然可能一时满足了内心的渴望,但往往伴随着无法预料的后果,有时甚至是无法挽回的损失。
0次播放3天前