体育与健康课程标准（2022版）

各位备考的考生大家好，2022年秋学期开始，新课程标准正式实施，很多考生对此没有了解，不知道新课程标准与以前有什么区别，不清楚改动在哪。那么在面试时怎么拿分，甚至笔试需要写教学设计，也就是教案时，就起到了关键作用。反着说不知道这些，怎么丢分的，都不知道。 接下来就带各位考生简单看一看。 一、以前教案中，教学目标有三项，知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观。现在已经不能用了，注意已经改成运动能力，健康行为，体育品德。这在笔试的教案中占了不少分。如果有考生在考试的时候不知道这三项怎么写，至少你需要把标题改掉。 二、练习环节做到由易到繁，层层递进，不要难度跨度过大。这样设计练习是不是由简到繁、由易到难的练习，难度是不是缓缓增加的。有的考生设计的练习，两个练习之间难度跨度很大，实际操作时学生并不能掌握，这点考官很清楚，那么分就扣掉了。需要各位考生在设计练习时，层层递进，由易到难。 400字满了