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黄鹤楼1916细支,难得发了一条

9199次播放2022-08-26发布
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在苏州吴江,有一名初一女生欣欣,进入初中她的考试成绩每次都徘徊在两位数区间。其中,语文仅 42分,而数学仅14 分,英语 31 分三门成绩总和还不足 100 分,一直是老师与同学眼中不折不扣的“垫底差生”。 一个班里,在上课的时候只有欣欣在座位上东张西望,还在跟其他同学说话,上课睡觉这些都算好的了,严重的时候都影响其他同学上课,还特别喜欢跟老师顶嘴,把老师气的不能行,因为这个情况,家长天天被叫到学校,到后面家长都不敢接老师的电话了。每次考试都是班级里的倒数,欣欣在家里的时候都是作业不写,功课也不复习。每次催促他去写作业都在那里发脾气,好不容易做到桌子前,半个小时写不出来一个字,不监督孩子写作业,能在课桌前坐上一天,家长也是不知道怎么办了! 一次家长会,欣欣妈妈经其他家长介绍认识了我,趁着放假,她赶忙带着欣欣前来找我。在与欣欣交流后,我发现孩子逻辑思维出色其实还挺聪明,就是专注度很差,还不足同龄孩子一半多只是注意方面存在问题,进而有了学习上的困扰。于是,我使用了…… 大概过了一个月欣欣妈妈和我说,孩子现在上课能认真听讲,课堂上也能跟得上老师讲课内容,课后也会主动学习复习,有不懂的也会请教老师和同学。成绩也在稳步的上升,在这样的状态下给孩子补了课,能够集中注意给孩子带来了学习效率,一学期下来进步很大,陆陆续续得到奖状和荣誉证书。在今年中考后,欣欣妈妈激动地给我打电话说,在中考结束后孩子稳定发挥考上了心仪的学校“吴江中学”,我很欣慰孩子的努力得到了回报,也祝愿孩子接下来的学习生涯更加顺遂。#中学生 #被逼疯的家长 #学习方法 #苏州 #吴江中学
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