心理健康课：别人眼中的我

《别人眼中的我》是根据“镜像自我”的理论，直观的呈现出：人与人之间相互为对方的镜子，在对方眼中观察自己，可以看到其他人对自己的认识与评价。课堂上，同学们做了一个小游戏“猜猜他是谁”，通过例举同学们身上比较鲜明的特点，猜出同学的名字。同学们发现，为什么别人眼中的“我”和自己眼中的“我”有些不一样呢？老师告诉同学们，当用自己的眼睛看自己的时候，总是把自己看得很“大”，只看到自己的长处，看不到自己的短处。通过“一面面镜子”，我们看到了“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”，进一步客观、全面地认识自己。 通过这节课的学习，同学们知道了要客观地认识自己，就要正视自己的优点和缺点。学会真诚地和别人交流，用谦和的态度对待别人指出的优点和不足，把表扬当鼓励，对他人的鼓励要心存感激。把批评当作提醒，坦然面对不公正、不友善的评价，面对自己不足的地方，应找出问题并改正。