郭兴福教学法

郭兴福教学法是指由教练员郭兴福创造并集其他教练员的经验，把练思想、练作风与练战术、练技术有机结合起来的练兵方法。主要内容：从实战需要出发，从难从严训练；民主教学，官兵互教；摸清底细，因人施教；突出重点，精讲多练；循序渐进，逐步提高；启发诱导，形象直观；评比竞赛，树立标兵；既练战术、技术，又练思想、作风。1960 年中国人民解放军步兵第 100 团副连长郭兴福，在单兵进攻战术教学中逐步形成一套切合实际的练兵方法。郭兴福是1961年初南京军区某军军长李德生在进行小分队战术训练改革试验时发现并培养的优秀教练员。1962年初，南京军区在所属部队学习推广郭兴福教学经验。随后，广州、武汉、沈阳军区相继邀请郭兴福去表演，获得好评。1963年底，中央军事委员会训练委员会主任叶剑英观看了郭兴福教学方法表演后，给予了高度评价，并向中央军委报告，建议在全军推广。1964年1月3日，中央军委转发叶剑英的报告号召全军掀起学习郭兴福教学法运动。