我们该如何在交流中化解这些借口呢？ 第一，不让孩子把专注力问题当借口，首先是做父母的不要为孩子制造这种借口。 第二，别教孩子遇上事就找借口，要让他多从自身找原因。 第三，别给孩子树立找借口的榜样。 第四，和孩子平心静气地共同分析——不专注，是因为主观上不够努力吗？
