活动目标:启发幼儿看分合列算式,计算出未知数的答案。学习9的加法,并看算式编应用题。这道算式的得数正好是分合式中的9,分合式中少了总数。加号前面和后面的数可以互相交换位置,所得结果不变。这道算式的得数正好是分合式中的9,分合式中少了总数。提醒幼儿注意正确握笔,端正坐姿,书写规范、整洁,不乱涂乱画。