活动目标:引导幼儿尝试将物体按一定的规律排序,初步体验按规律排序的美感。在教师的启发下,愿意进行思考。喜欢参加活动,体验活动的乐趣。兔搬新家了,这两天正忙着装修呢!瞧,院子里的地砖才铺了几块还没铺好,我来帮帮他吧!引导幼儿从不同的方向观察并尝试接下去铺地砖,分别询问幼儿是如何铺地砖的。