科学好奇心可以激发学习兴趣,兴趣有三种境界,从兴趣、乐趣到志趣。从兴趣出发,提供多样化的学习经历,让孩子在体验科学乐趣和形成科学志趣的过程中成长与发展。“为孩子提供最好、最合适的科学启蒙教育,是老师、家长和孩子三方共同的责任,三者要构成一个科学学习的共同体。让我们携起手来,在孩子心中播种下科学的种子,用心浇灌,静待发芽,长成树苗,孩子定会体会科学之美。”赵伟新说。