蒙台梭利博士把照顾环境、关心环境的练习列为蒙氏教育体系的重要组成部分。幼儿可通过扫除、整理工作、洗涤、准备餐桌、照顾动植物等工作,了解自己和所处环境之间的关系,认识到自己是班级的主人,拥有对物品的管理能力。儿童通过自立获得身体的独立;通过自由地使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。