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原创1238次播放2022-04-10发布
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父母关注孩子的作业,目的不仅仅检查有没有完成、完成得怎么样,更重要的是掌握孩子的学习情况,培养良好的学习习惯与技巧,甚至是塑造孩子的三观。上学期我刚开始禁止园丁给旺家的作业签名的时候,园丁是不服气的。我说:“你有哪一次给她签名的时候,是有翻开作业看一看的吗?但凡有一次,我就让你签名。你现在把她课本拿出来,随便翻一页,我可以告诉你她哪一节课认真听了,哪一节课在开小差,你可以吗?你只要说可以,我也让你继续签名。她不会做的题,你随便选一道,我可以告诉你,哪些是她没认真学所以不会做,哪些确实是她的思维无法理解那些知识点,你可以吗?你只要说可以,我也让你继续签名。“然后园丁就不说话了。是不是觉得我有点霸道、强势、独裁?我做事的方式就是这样:如果一个人在一件事情上不能贡献价值,那就不要参与,既然不参与,那就没有提意见的权利。我可以接受独立承担一件事情,但是我不能接受在我独立承担一件事情的同时,还要时时提防着猪队友添乱。怎么做作业,不仅仅体现学习的态度,还体现做人的态度。如果孩子从小就学会阳奉阴违、浑水摸鱼、自欺欺人,再过几年等孩子习惯了通过这类行为获得眼前的轻松与舒适,会形成什么样的人格,不用我说,你都能想象得到。双减以后,学校布置的低年级作业其实都不算不上真正的作业,叫做“学习小游戏”更合适。如果连这点点作业都完不成,都要偷懒,说实话那趁早别读书了。#小型生物 #童年 #二年级 #作业 #学习
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