小学中高年级回看，学龄前和低年级孩子，哪些学科启蒙更有意义？

双减，要减掉的是无用的内卷和焦虑，而不是兴趣和教育。孩子成长过程中，该施肥还是得施肥，该浇水还是得浇水，拔苗助长要不得，守株待兔也不可取。至于最后开出个什么花，开得怎么样！提前做好规划，有目标，有路线，有方法，相信该收获的时候，孩子一定不会让你失望。