让孩子们潜移默化的了解数学概念，形成形象生动的直观思维。

蛇的游戏 为了把抽象的数学概念、高深的数学思想转化为具体、形象的直观教具中体现，让孩子们潜移默化的了解数学概念，形成形象生动的直观思维，并对数学产生兴趣。设计了蛇的游戏，让幼儿通过操作在不断变换的过程中帮助幼儿了解十进制是如何变化的，进一步加强10以内的加法记忆，让幼儿从游戏中得到快乐，在快乐中学到知识。幼儿在操作蛇的游戏的过程中，学会用彩色串珠棒进行连加。会逢10进行交换。发展幼儿专注、独立和精确的工作态度。