右脑记忆是不需要理解的,右脑属于深层次的悟解。 孩子擅长不加理解记忆复杂的内容,这正是右脑记忆的特点。 正因为经典不容易理解,所以就是最好的教材,当反复阅读这些经典时,反复刺激右脑深层神经; 犹太人通过经典诵读教育培养出来了众多诺贝尔奖获得者,究其原因,正是因为他们幼时的教育:诵读经典慧智双运育,成人后才能有所成就。 经典诵读除了能开启大脑众多生理功能以外,还具备极高的文学内涵,为将来孩子的语文能力打下了很好的根基,获得了成为文豪的基本素质。