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小Q大学问
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用纸做一把巨型西洋剑,既好看又好玩!

原创2.7万次播放2021-07-16发布
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17次播放3天前
最后一个问题,不要一哄而上。今天来了这么多人,吓我一跳。甭说四个行当,四百个行当来这么多人也吓一跳,哪来这么多拔尖人才?如果拔尖人才的规模到了这个程度了,拔的哪门子尖?所以我告诫大家,不要一哄而上,不要把群众运动的高水平,和竞技的高水平,专业的高水平,混了。我打篮球水平也挺高的,是群众运动。那天他们给我引见了一个篮球老师:校长,今天你也打,你看看。我看完:快走,街头篮球高水平我不要。这不是拔尖人才要的,那是群众运动。 从这个角度上,我们要冷静,要发现孩子是不是这个行当的拔尖人才。不要有这样一个想法,只要我努力,铁杵磨成针。磨成针的时候你还在不在?我们培养拔尖人才的目的是什么?不是为了培养一个拔尖人才,而是这个拔尖人才给社会作出贡献。用了一辈子把你培养成拔尖人才,你走了!有愧于社会,这不是我们的培养目标。范进中举从精神上值得提倡,但是从社会责任上不值得提倡。这一点我们一定要清楚。 很多家长往往不看孩子的先决条件,我们家孩子喜欢,只要他努力,他一定能成。就如同我接触的几个家长,我们家孩子一定要考港大,就这么短的时间,撅死也考不上。我相信我们家孩子!我也相信他考不上啊!这就是教育的现实性和残酷性。教育应该拿理想鼓励孩子,但是不能让孩子空想。所以,我们在拔尖人才来,先得来试试,让邵教练看看,是个苗不是。整个体型游泳够呛,胳膊短,怎么办?上身不够长。去去看看游泳队员的特征,都是上身长,因为肺活量就大。上身长,肺就大。如果不具备这样的条件,非得撅死撅活的,孩子你一定要成为游泳运动员。你不这么他吗?这不符合拔尖。拔尖是什么?对那些在这方面有天赋的孩子,不要耽误他。 我给家长们泼一桶凉水,冷静下来,不要因为我们不当的想法给孩子添麻烦。我们应该冷静下来看看,孩子在哪个方面有可能有特长,让人家帮着看看。在边缘上,我们努努力还可以。差十万八千里,就别折腾了。孩子喜欢,那就在群众运动的高水平上去培养,就可以了。大家一定要冷静,我们的任何言行,对孩子都是一种示范和教育。我们为了让孩子在未来社会中活得安全,他要有理想且现实。如果光有理想不现实,这就是夸夸其谈的主,不安全。光现实不理想,就跟机器似的,没主见。我们在陪伴这件事情上,一定要渗透对孩子的教育。什么教育?让孩子琢磨琢磨,我喜欢和我在这方面有天赋是两个概念。喜欢可以坚持一辈子,但天赋是要使用一辈子#ischool
0次播放21小时前