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王德峰教授:艺术创作有三个阶段,其起点一定是创作冲动。
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2021-04-24发布
王德峰,1956年10月出生于江苏泰县,复旦大学哲学学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。
王德峰教授讲《艺术与哲学》
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王德峰教授:一部真正的艺术作品,必能呈现出作品的双重语境
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王德峰教授:艺术创作有三个阶段,其起点一定是创作冲动。
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王德峰教授:艺术的民族性和世界性是什么关系?
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王德峰教授:艺术家本身就是工匠,创作技巧和体验世界是统一的
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王德峰教授:艺术的语言是世界的语言,概括为优美崇高悲剧喜剧。
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王德峰教授:“神思”就是能够突破眼前景物的局限达到高远的境界
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王德峰教授:形式开启质料是如何做成的?
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王德峰教授:真正的艺术家都符合艺术天才的苛刻概念
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王德峰教授:具备什么条件才能被称之为“艺术天才”
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王德峰教授:优美的审美意向一定是建立在内在视域之上
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王德峰教授:喜剧是把丑在美的样式中加以表现,而形成的审美意象
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王德峰教授:一部不可能给受众崇高感的作品一定是假悲剧
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王德峰教授:优美的对立面不是丑陋,而是崇高。
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王德峰教授:平凡人通过艺术家成为艺术家
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王德峰教授:视觉的粮食是什么?形象记忆力一定是靠情感推动的。
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王德峰教授:一切不属于传统的东西,都是抄袭。
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王德峰教授:艺术修养的习得就是对该领域形式限制的了解
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王德峰教授:任何艺术作品的创造都需要想象但是不可与想象混淆
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王德峰教授:灵感不是偶然的,灵感是被准备出来的。
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王德峰教授:真正的艺术作品是可以让观看主体走进去
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王德峰教授:对生存世界的体验本身是否是审美最大的意义?
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王德峰教授:乐谱并非音乐本身而仅仅是记录艺术的符号
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王德峰教授:现在音乐学院的教学方法有问题?得先看音乐史
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王德峰教授:我们认知外部事物就获得了对于该事物意义的认识
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王德峰教授:为什么要区分艺术品的高下?
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王德峰教授:一部艺术作品必须要从四个要素方面进行讨论。
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王德峰教授:一个雕塑作品和一把石斧其区别在哪里?
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王德峰教授:艺术作品何以作为作品存在?
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王德峰教授:对任何作品进行分类,其共同点是都具有物质载体。
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王德峰教授:为什么有些艺术家是不朽的?有些是暂时的?
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王德峰教授:艺术作品的价值和意义并不全是艺术家个人的产物
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