石家庄市第二十四中学:分层次教学、递进式分班、动态式管理,“导师制”的学习模式能及时帮助学生建立目标体系!24中校风很正,对于生活管理也很严格,高考成绩也非常出色。近几年,高考成绩一直在提升,是一所低进高出的学校。