人教版数学二年级下册 第五章 1、没有括号的同级混合运算

1．借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中，应从左往右依次计算”的道理。 2．在经历探索和交流的过程中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。 3、培养学生选择信息、解决问题的能力、知识间的迁移能力、动手实践、自主探究、合作交流的能力。以及正确使用电脑的行为习惯。 4、培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，同时提高学生的计算能力。