魔怔的奥尔夫音乐课

奥尔夫音乐课：“拍蚊子” 我们总是说音乐是人类的第二语言，音乐总会给人以最真实、美好、憧憬和希望。我们今天的音乐节选于奥尔夫音乐“拍蚊子”，本乐曲一共三个曲式（ABC）但是今天我们不把这些生硬的东西说给孩子们，我们通过节奏还有辅助工具让孩子们感受节奏的快慢 1:通过“模拟蚊子飞”“拍手”“还有寻找蚊子拍蚊子”这三个部分，我们可以明显的感受到音乐节奏的变化…… 2:手摇铃的带入可以增加乐曲的趣味性，每一个孩子都很喜欢乐器，这个是最重要的 3:“撕纸”我们上个星期用桌子代替乐器，这个星期我们用纸代替乐器，“摇”“拍”“撕”这三个明显的不一样的动作，可以让孩子们感受三个曲式，特别是在撕的环节，通过撕可以很好的感受第三C曲式，并且撕还可以锻炼宝贝们的小肌肉控制能力 4:丝巾，丝巾其实是让孩子们感受不一样的材质也可以给我们的音乐课有不一样的体验