第221套测评《看得见的历史：中国史、世界史》：有图有真相！

这两本目前还在我老家放着，准备屯着给娃小升初阶段看下。中国史和世界史都是要反复讲，好几遍的讲。从一些人物和故事入手，然后再深入到具体的历史事件，之后才是背景意义的串联。历史启蒙我个人觉得幼儿园就可以开始做了，因为要记的东西实在太多了，只依靠之后初高中的课本知识，其实是来不及的。一方面是如果只看课本上的那些知识，基本上也就是一个“历史盲”，另一方面，对历史的整体认识，其实是一个比较漫长和细致的过程，只是依靠上学的那几年，同时还要兼顾其他学科，基本上也不会有什么更深入的思考。所以关于历史启蒙，我也是准备反复入手几套，讲完一套，从头到尾再找一套重新讲。但也是有阶梯的。比如漫画历史开始，然后半文字半图片，之后就是全文字。让孩子逐渐对历史产生兴趣，并有意识的去积累和记忆。对历史的认识和读解，其实越长大越会觉得很有用。历史背后全是人性故事，以及对于人类命运整体发展变化的感知。还是希望孩子可以对历史不陌