了解青春期孩子的大脑模型，建立体验学习的方法，能更快提高成绩

青春期的孩子真是让人头疼，他们穿的要有个性，说话要有个性，大人很难去理解他们。 哥伦比亚大学祖克曼研究中心的神经科学家戴佛你是 哈密博士说：这也许也有其他的益处。 联想到孩子们在学校中的学习，这点就很重要，学习不仅仅是记住书本上的知识。 学习更是我们积累更多新的体验的过程，无论是在教室内还是教室外。对青春期的孩子们来说，增加他学习的实际体验，和对书本知识的记忆，可能同样重要，甚至更重要。