打开App
封面图
360P
打开西瓜视频,看完整高清内容
愚森读书头像
愚森读书
2.9万粉丝695视频
关注

中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第五则:见识高明,人尽其才

原创1067次播放2020-10-27发布

中小学古典名著阅读:《世说新语》德行篇 共47则
5/47

中小学古文阅读,古典名著《世说新语》德行篇:登龙门App01:21
中小学古文阅读,古典名著《世说新语》德行篇:登龙门
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第五则:见识高明,人尽其才App01:18
播放中
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第五则:见识高明,人尽其才
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第六则:有才德之人向东出行App03:02
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第六则:有才德之人向东出行
中小学古文阅读《世说新语》德行篇:上为甘露所沾,下为渊泉所润App01:49
中小学古文阅读《世说新语》德行篇:上为甘露所沾,下为渊泉所润
中小学古典名著阅读,《世说新语》德行篇第八:引导孩子认识家人App01:41
中小学古典名著阅读,《世说新语》德行篇第八:引导孩子认识家人
中小学古文阅读,《世说新语》德行第九则:道义让人班师而回App03:38
中小学古文阅读,《世说新语》德行第九则:道义让人班师而回
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十则:“家和万事兴”App03:04
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十则:“家和万事兴”
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇第十一则故事:割席断交App03:07
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇第十一则故事:割席断交
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十二:皮毛之学App03:04
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十二:皮毛之学
中小学古典名著阅读,《世说新语》德行第十三:对自己的言行负责App03:08
中小学古典名著阅读,《世说新语》德行第十三:对自己的言行负责
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇第十四:孝子王祥的故事App03:20
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇第十四:孝子王祥的故事
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十五:做事小心,言语谨慎App01:31
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十五:做事小心,言语谨慎
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十六:不以物喜,不以己悲App01:12
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第十六:不以物喜,不以己悲
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行第十七:如何面对父母之丧App03:43
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行第十七:如何面对父母之丧
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇十八:损有余,补不足App03:12
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇十八:损有余,补不足
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇十九:圈内与圈外App01:46
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇十九:圈内与圈外
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第二十:毁不灭性,圣人之教App01:54
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇第二十:毁不灭性,圣人之教
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十一:父亲的榜样作用App03:00
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十一:父亲的榜样作用
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十二:不拘一格用人才App01:48
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十二:不拘一格用人才
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十三:随意、自由与豁达App01:46
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十三:随意、自由与豁达
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十四:滴水之恩,当涌泉相报App03:40
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十四:滴水之恩,当涌泉相报
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十五:一串烤肉的作用App03:19
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行二十五:一串烤肉的作用
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十六:评价别人就是评价自己App03:14
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十六:评价别人就是评价自己
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十七:塞翁失马,焉知非福App03:09
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十七:塞翁失马,焉知非福
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十八:邓攸弃己子,保弟子App03:47
中小学古文阅读,《世说新语》德行二十八:邓攸弃己子,保弟子
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇二十九:父母与儿子App03:30
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行篇二十九:父母与儿子
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行三十:不要随意谈论他人App02:11
中小学古文阅读理解,《世说新语》德行三十:不要随意谈论他人
中小学古文阅读,《世说新语》德行三十一:不愿卖“的卢马”的人App03:14
中小学古文阅读,《世说新语》德行三十一:不愿卖“的卢马”的人
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇三十二:相互尊敬是交往基础App03:03
中小学古文阅读,《世说新语》德行篇三十二:相互尊敬是交往基础
中小学古文阅读,《世说新语》德行三十三:小孩比大人更有怜悯心App03:16
中小学古文阅读,《世说新语》德行三十三:小孩比大人更有怜悯心
中小学古文阅读《世说新语》德行三十四:不言不语,也能显露自己App02:07
中小学古文阅读《世说新语》德行三十四:不言不语,也能显露自己
相关推荐
评论 1
打开App观看
掘金当年留下约基奇,而不是努尔基奇,主要是有两个原因:一个是伤病。努尔基奇过多的伤病史出场率太低,使得掘金高层对于他的未来不是很有信心。 熟悉努尔基奇的老球迷都知道,他在掘金打球没有一个赛季是完整的。除了第一个赛季他出场了62场,后面两年的出勤率少得可怜,每个赛季都不到50场球。 2015年他遭遇左髌骨肌腱撕裂,2017年他遇到左腿应力性骨折,基本上在努尔基奇身上就很少健康过。 后来从掘金转会开拓者,他也遭遇过大伤,左腿胫骨和腓骨开放性骨折彻底报销。 除了伤病以外,还有一个原因也是掘金不要努尔基奇的理由,球场效率。努尔基奇受伤,约基奇顶上去的那段时间,球队看到了约基奇的可塑性,他在团队配合、策应以及攻防两端层面都具有核心潜质。 刚进入NBA约基奇还没那么强壮,是有点高位策应的灵活性中锋影子,进攻能力还没开发出来,但是跟团队的整体性配合还不错,球队场面打起来还蛮舒服。 努尔基奇这边呢,打球则有点传统,属于那种老派风格的内线中锋打法。 要是努尔基奇效率高一点,终结成功率高就好,然而努尔基奇的一大问题就是终结效率差,投篮的手感还有近框的把握性实在不高。 这个问题,直到现在他来到太阳队以后都还没有解决,依然是神一场鬼一场的画面。表现好能进很多球,表现不好近在咫尺的球都能给你投不进,进攻效率比较低下。 而且防守方面,努尔基奇的脚步横移很慢,经常是对手针对打挡拆的那个点。挡了以后他上去防不住,横移协防的速度也不够,受伤以后运动能力也没恢复那么好,各方面在球队都显得不是那么突出。 从可塑性这点来看,努尔基奇没有约基奇那么强,发展的潜力有限;加上频繁的伤病,这使得掘金最终做出了决定,选择留下约基奇而不是努尔基奇。 #nba吐槽大会 #nba #最喜欢的nba球星 #dou来新赛季 #约基奇
31次播放3天前
0次播放昨天08:18
0次播放前天10:29