每个具有发明创造力的人，除了敏锐的观察力，还都拥有这种能力

教育的本质是激发每个受教育者主动开启心灵的大门。好奇心、自信心、自尊心、同情心是每个孩子向世界自由敞开的四重门，当这些门自动打开的时候，孩子自然地进入了最原始最本真的求知状态，探索世界，展示和尊重自我，如果这些激情遭到打击和伤害，这四重门就会自动关闭。徐国静老师通过大量生动有趣的故事，提示家长、老师们，让孩子们健康快乐成长的保证是帮助孩子们敞开心灵的四重门。