读书“入魔怔”,到底是好是坏呢?回到本质,阅读,一能锻炼孩子的语言和思维能力,二是将著名作家的世界观潜移默化于阅读者。除了那些生而知之的天才,亲子阅读的主要作用还是前者,让孩子感受、体验语言文字的美感。在低龄阶段,父母在亲子阅读时,语气的抑扬顿挫,动作的丰富生动,对孩子更有效果和意义。所以,仅有哭,是远远不够的,还要能笑,一会哭一会笑,更要眉飞色舞,手舞足蹈,相信我,这就是亲子阅读的正确姿势。