通过创设情境,体验2和3的乘法口诀来源。并熟记2和3的乘法口诀。 能正确应用2和3 的乘法口诀计算乘法试题,体会乘法口诀在计算中的作用。 引导学生学会由加法到乘法,再到口诀的归纳方法。激发学生学习兴趣,培养学生的归纳意识。